班別：福田班-9901雲來班
組別：第五組
姓名：邱美英
題目：上了「福田班」，有哪些收穫、體驗或改變？
在我接觸法鼓山時，我們的金山佛教園區即將落成，我對法鼓山創立前一無所知，因此，我也不知道法鼓山的創立，其過程歷經了十多年；在法鼓山做義工以後，對這塊寶地也認識不多，所知道的是在做義工當中，從專職義工或其他資深義工那裏零星拼湊而得，直到上福田班的課程，對法鼓山的過去、現在以及未來，才有較完整的認識。
在福田班，才知道法鼓山是聖嚴師父用了畢生的心血所創建的，我何其有幸，在法鼓山都已完成底定了，才進來享受這些成果，想想這幾年，我除了在法鼓山學到了許多佛法寶物，我又給法鼓山拿出什麼來了？福田班開學時，許多跟隨師父篳路藍縷、開疆闢土幾十年的老菩薩義工，出現在9901雲來班，真的令我非常的讚嘆，慶幸自己是多麼幸運也能在這裡頭；過去在當義工時，應付那些來知客處辦事的菩薩，有些較特殊的，要給他們特別的服務，我總覺得我付出很多了，現在思惟起來，我這樣的態度是顯現出自己的愚癡與傲慢，我並沒有付出什麼，相反的是我在享受前人所留下來的果實，卻不自知，真的非常慚愧。
過去我以自己的習氣在做義工，現在在福田班學到用心五四對治我的愚癡心與傲慢心，也懂得珍惜這塊可以培福、種幅的園地，在這個園地我可以盡心盡力去做，盡可能學習，未來在義工崗位上，抱持奉獻自己，成就他人的態度去服務大眾。
因著福田班課程，讓我平日就注意自己的身、口、意三儀，得以修正錯誤的觀念，在這樣的環境下薰習，無形中提升自己的人品；還可以因著個人根器的不同，在這裡運用法鼓山豐富的學習資源，做個人的修行；更重要的是三不原則中，不說「我們法鼓人」，跨越宗教、宗門的隔閡，也讓我體會到漢傳佛教的包容性。要說上了福田班有哪些收穫，我只能說：「在這樣像寶山一樣的地方當義工，真不知是哪輩子修來的福氣啊！」
留言列表
